​媒體報導

秀林國中師生再攜手台灣溪流走護團隊辦理「溪海共舞．走護立霧」山海探索課程，帶領學生從立霧溪走向太平洋，以海上走讀重新認識孕育太魯閣族文化的山海環境，讓環境教育從山林延伸至海洋，實踐守護家鄉的完整行動。

秀林國中推動山林尋根課程5年，榮獲登山教育最高榮譽「登峰卓越金推獎」。踏訪太魯閣傳統領域、在清水斷崖野營，讓大自然與祖先文化成為最好的課本...

因應花蓮震後太魯閣不穩、學生課程受阻，駱昌宏老師率52人轉往台東東河，籌備半年後，與當地清潔隊赴金樽湧水溪沿岸清理廢棄物...

學生進入太魯閣山區採集原生植物的種子並剝殼製成種子球，最後播灑在布洛灣地區邊坡，協助震災後的山區復育...

太魯閣國家管理處指出，計畫今年邁入第2年，邀請秀林國中師生加入研發教案，今年完成的種子球將噴灑在布洛灣遊憩區地震後的裸露邊坡...

為確保小學生跟外籍生淨山過程的安全，全隊出發前除加強訓練，3天下來共清理出1700公斤的垃圾，是過去每次在花蓮淨山清出垃圾的近7倍...

「繩索隊」以繩索垂降方式，到蘇花公路沿途知名景點「清水斷崖」淨山，學生們宛如「蜘蛛人」，在峭壁爬上爬下，不放過每一個破壞山林的垃圾...

學生們仍不畏艱困環境，沿著沙灘與礁岩區清理各式海洋廢棄物，包括寶特瓶、塑膠袋、漁具浮球與各類一次性垃圾，最終累積清出約三百公斤...

活動期間適逢冷氣團來襲，不過學生們不畏寒冷，合力清除溪床周邊的上百件的人為垃圾，包括寶特瓶、免洗餐盒、塑膠包裝以及遺留在溪谷中的登山鞋等...